• Bàn về việc cho điểm trong bài thi trắc nghiệm

    Bàn về việc cho điểm trong bài thi trắc nghiệm

    (TG) - Trong kỳ thi tốt nghiệp THPT niên khóa 2016-2017 tới đây, Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trương dùng phương pháp trắc nghiệm để đánh giá trình độ của học sinh ở khá nhiều môn, kể cả môn toán. Dư luận xã hội và báo chí thời gian qua đã có nhiều luồng ý kiến xung quanh việc này, cả ủng hộ, đồng thuận và phản biện, trái chiều. 

  • 30 năm đổi mới đất nước: Giáo dục vẫn bộn bề khó khăn

    30 năm đổi mới đất nước: Giáo dục vẫn bộn bề khó khăn

    Cùng với sự phát triển kinh tế-xã hội, nền giáo dục nước nhà đã có nhiều thay đổi, khởi sắc, khó khăn và thách thức đan xen...

  • Bất cập trong quy định phải có chứng chỉ tin học, ngoại ngữ

    Bất cập trong quy định phải có chứng chỉ tin học, ngoại ngữ

    (TG) - Xét trên những khía cạnh cụ thể của từng đối tượng và lĩnh vực công tác, cũng như căn cứ vào điều kiện, hoàn cảnh, yếu tố lịch sử... thì việc áp dụng một cách đại trà, máy móc quy định cán bộ, công chức, viên chức bắt buộc phải có chứng chỉ tin học, ngoại ngữ là chưa hợp lý và có những bất cập.

  • Bốn trụ cột để phát triển

    Bốn trụ cột để phát triển

    Không còn giữ được lợi thế về nguồn nhân lực giá rẻ, thị trường lao động Việt Nam sẽ phải làm gì để có thể thích ứng và tận dụng được cơ hội tạo ra từ cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư (CMCN 4.0)? Chúng tôi đã có cuộc trao đổi ý kiến với TS Phan Chính Thức, Phó Chủ tịch Hiệp hội Giáo dục nghề nghiệp và Nghề công tác xã hội Việt Nam, nguyên Tổng cục trưởng Tổng cục Dạy nghề quanh vấn đề này.

  • Chạy đua với kiểm định chất lượng giáo dục đại học

    Chạy đua với kiểm định chất lượng giáo dục đại học

    Để đạt được chất lượng đào tạo chuẩn mực, nhất thiết phải có sự kết hợp hài hòa giữa các yếu tố liên quan: nội dung chương trình đáp ứng nhu cầu xã hội, phương thức đào tạo tiên tiến, phương pháp học chủ động, môi trường học tập tạo điều kiện tốt nhất cho người học phát huy tối đa năng lực của bản thân.  Việc phát triển đồng bộ tất cả các yếu tố này là một thách thức không nhỏ đối với bất cứ một cơ sở đào tạo nào. Tuy nhiên, muốn hội nhập thì các cơ sở đào tạo không còn cách nào khác phải được công nhận đánh giá đạt chuẩn chất lượng khu vực lẫn quốc tế. 

  • Cần sớm công bố đề thi thử nghiệm

    Cần sớm công bố đề thi thử nghiệm

    Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) đang xây dựng đề thi thử nghiệm theo năm bài thi THPT quốc gia năm 2017. Bên cạnh sự đồng thuận, vẫn còn không ít ý kiến băn khoăn về việc xây dựng ngân hàng câu hỏi thi, cũng như sự đồng đều về mức độ khó, dễ của đề thi...

  • Những bất cập trong chương trình phổ thông phải được điều chỉnh

    Những bất cập trong chương trình phổ thông phải được điều chỉnh

    Chỉ đạo tại Hội nghị Tổng kết, đánh giá Chương trình Giáo dục Phổ thông (GDPT), sách giáo khoa (SGK) hiện hành của Việt Nam, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đã nhấn mạnh Chương trình (CT) GDPT mới phải có tính kế thừa cao, đồng thời phải tạo ra động lực phát triển mới cho GDPT.

  • Ưu tiên đào tạo nhân lực công nghệ, nông nghiệp

    Ưu tiên đào tạo nhân lực công nghệ, nông nghiệp

    Chính phủ đã đồng ý về chủ trương xây dựng 2 đề án “Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ tái cơ cấu nền kinh tế” và “Rà soát quy hoạch để lựa chọn một số trường ĐH hoa tiêu”.

  • Giáo dục cần sự đồng hành kiên trì và niềm tin vững bước của toàn xã hội

    Giáo dục cần sự đồng hành kiên trì và niềm tin vững bước của toàn xã hội

    (TG) - Năm 2016, ngành Giáo dục tiếp tục thực hiện đổi mới căn bản và toàn diện theo tinh thần Nghị quyết 29 của Ban Chấp hành Trung ương. Nhìn lại một năm với nhiều dấu ấn đổi mới và cũng còn nhiều bề bộn, trăn trở, Phóng viên Tạp chí Tuyên giáo đã có cuộc trò chuyện với Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phùng Xuân Nhạ để lắng nghe những chia sẻ và dự định của ngành trong năm 2017.

  • Đào tạo theo chương trình tiên tiến tác động tích cực đến hoạt động của trường đại học

    Đào tạo theo chương trình tiên tiến tác động tích cực đến hoạt động của trường đại học

    Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phùng Xuân Nhạ cho rằng: Bộ sẽ tiếp tục rà soát nhu cầu của nền kinh tế để chọn ngành theo hướng tăng cường các ngành công nghệ mũi nhọn, ưu tiên 8 lĩnh vực ngành nghề theo thỏa thuận trong khuôn khổ Cộng đồng Kinh tế ASEAN... Đối tượng tham gia bao gồm cả các trường công lập và ngoài công lập, theo phương thức hợp đồng giao nhiệm vụ, với phương châm ít sử dụng nguồn ngân sách nhà nước nhưng kết quả tốt nhất. 

  • Hải Phòng: Tăng cường xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học

    Hải Phòng: Tăng cường xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học

    (TG)-Việc thực hiện tốt và đồng bộ các giải pháp để đảm bảo cho các trường tiểu học ở các quận của thành phố Hải Phòng có được một đội ngũ cán bộ quản lý đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu và đảm bảo về chất lượng sẽ đáp ứng yêu cầu sự nghiệp giáo dục – đào tạo của thành phố Hải Phòng trong thời gian tới.

  • Nâng cao trình độ ngoại ngữ cho người lao động, tăng khả năng cạnh tranh

    Nâng cao trình độ ngoại ngữ cho người lao động, tăng khả năng cạnh tranh

    Chương trình đào tạo tiếng Hàn dành cho nhân viên ưu tú được liên kết với các trường Đại học hàng đầu. Gần 250 nhân viên ưu tú được đào tạo tiếng Hàn một cách bài bản, tạo nền tảng vững chắc cho thế hệ quản lý kế tiếp, thích ứng với môi trường làm việc quốc tế

  • Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ họp với các trường Đại học về “điểm sàn”

    Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ họp với các trường Đại học về “điểm sàn”

    Sáng 27/12, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Bùi Văn Ga cho biết trước nhiều ý kiến về vấn đề "điểm sàn", Bộ sẽ trao đổi thống nhất với các trường tại cuộc họp hiệu trưởng các trường ĐH sắp tới để quyết định phương án phù hợp.

  • Khuyến khích lập ĐH tư quy mô lớn, chất lượng cao, phi lợi nhuận

    Khuyến khích lập ĐH tư quy mô lớn, chất lượng cao, phi lợi nhuận

    Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Bùi Văn Ga khẳng định chủ trương này khi dự hội thảo “Thực trạng và các giải pháp cấp thiết để củng cố và phát triển các trường ĐH, CĐ ngoài công lập” vừa diễn ra.

  • Lo ngại phổ cập đại học

    Lo ngại phổ cập đại học

    Dự thảo quy chế tuyển sinh 2017 đưa ra lấy ý kiến của xã hội với điểm mới nhất là bỏ điểm sàn đại học, cao đẳng. Tiêu chí này đã gặp phải phản ứng nhiều chiều của dư luận, của chuyên gia.