Sáng 7/1/2011, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Hội Nhà văn Việt Nam, Hội Nhà báo Việt Nam, Công đoàn giáo dục Việt Nam và Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đã tổ chức lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi truyện ngắn, bút ký, phóng sự về ngành giáo dục.

Ngay sau khi phát động, cuộc thi đã nhận được sự hưởng ứng nhiệt tình của đông đảo các nhà văn, nhà báo, nhà giáo, học sinh, sinh viên… ở mọi miền đất nước. Tính đến ngày hết hạn nhận bài dự thi (30-8-2010), đã có trên 2.200 tác phẩm của 2.135 tác giả ở 63 tỉnh thành trong cả nước gửi bài dự thi.

Theo đồng chí Nguyễn Minh Khang, Tổng giám đốc Nhà xuất bản Giáo dục, Trưởng ban Tổ chức cuộc thi cho biết: Cuộc thi đã phản ánh sự đổi mới của giáo dục – đào tạo; sự kết hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong việc giáo dục và đào tạo thế hệ trẻ, trở thành những chủ nhân tương lai của đất nước; biểu dương kịp thời những cá nhân, đơn vị, các cơ sở giáo dục đạt thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua “Hai tốt”, trong việc thực hiện các cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; phản ánh những vấn đề giáo dục hiện nay, nêu những mặt được và những vấn đề còn tồn tại với ý thức xây dựng, đồng thời nêu hướng giải quyết.

Theo đánh giá của ban giám khảo, đây là cuộc thi lớn, đạt được mục đích và yêu cầu đề ra, rất có ý nghĩa về ngành giáo dục. Cuộc thi cũng là một trong những hoạt động thiết thực của ngành giáo dục hưởng ứng việc tổng kết 4 năm thực hiện “Cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.

Một trong những nội dung nổi bật của các tác phẩm dự thi là đã khắc họa được hình tượng các thầy cô giáo đã dành trọn tuổi thanh xuân tươi đẹp cho sự nghiệp trồng người; kiên trì đến từng bản, từng nhà thuyết phục phụ huynh cho con em đi học; cùng nhân dân xây dựng trường học, chia sẻ miếng cơm, tấm áo với học sinh; gánh chịu thiệt thòi thiếu thốn mọi bề… Các tác phẩm dự thi cũng xây dựng những hình tượng nhà giáo đồng thời là nhà nghiên cứu ở nhiều ngành khoa học khác nhau, đã hoàn thành những công trình khoa học giá trị, đồng thời dìu dắt bao thế hệ học sinh, sinh viên, đào tạo các nhà khoa học cho đất nước.

Qua các trang viết, nhiều tác giả đã chia sẻ những băn khoăn, trăn trở về công tác giáo dục. Biểu dương, cổ vũ những cá nhân, tập thể điển hình trong công tác đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục cũng là một nội dung nổi bật trong các tác phẩm dự thi.

Các tác phẩm dự thi đã bám sát những vấn đề của giáo dục hiện nay như chất lượng giáo dục, đội ngũ giáo viên, phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, “Hai không”, đồng thời biểu dương những thành tích đã đạt được và nêu những mặt còn hạn chế, tồn tại cần khắc phục. Đặc biệt, những bài ký, phóng sự về ngành giáo dục đã đạt được chất lượng cao, nêu bật được những điển hình tiên tiến ở các địa phương gặp nhiều khó khăn, vùng sâu, vùng xa, miền núi, hải đảo.

Có rất nhiều các tác phẩm để lại nhiều ấn tượng sâu sắc trong lòng độc giả như “Treo chữ” trên núi Chiêu Lầu Thi, Cặp vợ chồng cõng chữ về buôn, Một ngày ở trường chờ, Con chữ làng chài, Trên đỉnh Dền Thàng, Hành trình kéo người La Chí ra khỏi rừng già…