Còn 44 sở GD-ĐT chưa có báo cáo khảo sát gửi về Bộ. Trong số các sở chưa thực hiện việc này, có những sở nằm trên địa bàn có diễn biến phức tạp về trò chơi trực tuyến trong giới học sinh phổ thông như Hà Nội, TP.HCM, Hải Phòng...

Việc khảo sát được các sở GD-ĐT tập trung vào những cơ sở kinh doanh trò chơi trực tuyến quanh khu vực trường học và các đại lý Internet.

Ông Phạm Ngọc Phương, Phó cục trưởng Cục Cơ sở vật chất và thiết bị trường học (Bộ GD-ĐT) cho biết, thời hạn chót phải gửi báo cáo về Bộ là ngày 25/10, nhưng nhiều trường ĐH, CĐ, sở GD-ĐT chưa đủ thời gian để hoàn tất báo cáo về game online do khảo sát có yêu cầu phỏng vấn nhiều học sinh sinh viên.

Qua thực trạng khảo sát ở địa phương mình, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Vĩnh Long ông Lưu Thành Công cho rằng, đã có nhiều học sinh lạm dụng vào các trò chơi không có sự kiểm soát của gia đình và nhà trường. Điều này ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng học tập, sức khỏe, sự hình thành nhân cách, có khi là nguyên nhân dẫn đến các tệ nạn xã hội.

Trước đó, Bộ yêu cầu các trường, sở GD-ĐT đánh giá thực trạng học sinh sinh viên tham gia các trò chơi trực tuyến như: tình trạng vi phạm các quy định của Nhà nước về quản lý Internet và game online tại địa phương; tình trạng học sinh nghiện game online, tình trạng học sinh ẩu đả, đánh nhau trong trường học, tác động, ảnh hưởng xấu của game online đối với việc hình thành nhân cách, kỹ năng sống của học sinh; dư luận xã hội đối với tác động xấu của game online (thông qua báo chí địa phương, phản ánh của dư luận xã hội, phản ảnh của phụ huynh học sinh)...

Phương thức tiến hành khảo sát bằng hình thức trả lời phiếu phỏng vấn đối với học sinh sinh viên theo mẫu chung. Những nội dung được đề cập trên mẫu phiếu phỏng vấn đối với học sinh sinh viên (có thể tùy chọn ghi hoặc không ghi tên) tập trung vào khảo sát số lần chơi game online trong một tuần, giờ chơi hằng ngày, số giờ thường chơi mỗi lần...

Anh Thi - VnMedia