Đối với công tác nghiên cứu lý luận, Ban Thường vụ Tỉnh ủy chú trọng đến việc nghiên cứu, tổng kết thực tiễn, đa dạng các hình thức nghiên cứu lý luận. Trong năm 2015, Tỉnh ủy Đồng Nai đã chủ trì, phối hợp với Hội đồng Lý luận Trung ương, Ban Tuyên giáo Trung ương, Ủy ban toàn quốc Liên hiệp các Hội Văn học Nghệ thuật Việt Nam, các cơ quan liên quan, các nhà khoa học có uy tín tổ chức nhiều cuộc tọa đàm, hội thảo khoa học như: Tọa đàm “Công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp, nông thôn qua thực tiễn ở Đồng Nai”; Tọa đàm “Nâng cao hiệu quả hoạt động các Hội Văn học nghệ thuật khu vực Đông Nam bộ”; Hội thảo Khoa học và hội nghị góp ý về “Báo cáo chính trị của Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh khóa IX”; Hội thảo khoa học về “Văn hóa trong Đảng và xây dựng văn hóa trong Đảng ở Đảng bộ tỉnh Đồng Nai”. Qua đó, đội ngũ cán bộ, đảng viên có điều kiện tham gia thảo luận, tranh luận khoa học, khuyến khích sự tìm tòi sáng tạo trong nghiên cứu lý luận chính trị.

Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy đã chỉ đạo, phối hợp các ngành, địa phương quan tâm, chú trọng nâng cao trình độ lý luận chính trị cho đội ngũ cán bộ, đảng viên, đoàn viên, hội viên, công nhân lao động, cán bộ công đoàn cơ sở; tập trung chú trọng việc đổi mới hình thức, phương pháp trong triển khai các chỉ thị, nghị quyết của Đảng, các chương trình đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị cơ bản, các chương trình bồi dưỡng chuyên đề, bồi dưỡng nghiệp vụ và các chương trình lý luận chính trị và nghiệp vụ công tác đoàn thể.

Công tác triển khai học tập nghị quyết được thực hiện kịp thời, nghiêm túc, đồng bộ; thực hiện tuyên truyền, phổ biến rộng rãi trong đội ngũ đoàn viên, hội viên và các tầng lớp nhân dân với nhiều hình thức đang dạng như thông qua tài liệu hỏi - đáp; hệ thống truyền thanh ở cơ sở; trao đổi thông tin trong các buổi sinh hoạt ấp, khu phố; ... Tham mưu tốt việc cập nhật kiến thức cho Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh nhằm nâng cao nhận thức chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống, năng lực công tác cho đội ngũ cán bộ, đảng viên các cấp trong hệ thống chính trị, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ của Đảng trong tình hình mới.

Về công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, đảng viên cơ sở, Trường Chính trị tỉnh và các Trung tâm bồi dưỡng chính trị cấp huyện đã căn cứ nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng cho cán bộ, đảng viên, đoàn viên, hội viên của các cơ quan, ban ngành, đoàn thể ở cơ sở, chủ động xây dựng kế hoạch, triển khai các nội dung, chương trình đào tạo, bồi dưỡng phù hợp cho từng loại đối tượng. Các cơ sở đào tạo quan tâm chú trọng việc đổi mới về hình thức, phương pháp giảng dạy, khuyến khích việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, thay đổi, xen kẽ các phương pháp hiện đại, tích cực với truyền thống phù hợp cho từng đối tượng; tổ chức thảo luận, trao đổi giữa người học và giảng viên nhằm hạn chế tính đơn điệu trong nội dung bài giảng; tổ chức tham quan thực tế; tổ chức tập huấn, bồi dưỡng một số chuyên đề qua đĩa DVD nhằm tiết kiệm thời gian, kinh phí tổ chức lớp; bổ sung, cập nhật các chuyên đề theo tình hình thực tế nhằm cung cấp thông tin kịp thời cho các học viên. Kết thúc lớp học, học viên lựa chọn các vấn đề bản thân nhận thức sâu sắc nhất để viết bài thu hoạch. Trong năm 2015, Trường Chính trị tỉnh đã tổ chức được 44 lớp với 6.432 học viên. Các Trung tâm bồi dưỡng chính trị cấp huyện tổ chức được 468 lớp với 62.042 học viên.

Bên cạnh đó, công tác bồi dưỡng, nâng cao trình độ chính trị cho công nhân lao động và cán bộ công đoàn các cấp tiếp tục được quan tâm.Trên cơ sở tài liệu, CD hỏi - đáp “Một số hiểu biết cơ bản về chính trị, pháp luật cho công nhân lao động”, đến hết tháng 11/2015, các đơn vị đã hoàn thành việc triển khai học tập, tuyên truyền cho 75.335 công nhân lao động và cán bộ công đoàn cơ sở, kết quả đạt vượt chỉ tiêu của năm (75.000 công nhân lao động).

Đội ngũ cán bộ, giảng viên làm công tác giáo dục lý luận chính trị trên địa bàn tỉnh đã được tạo điều kiện nắm vững những kiến thức cơ bản trong lĩnh vực nghiên cứu, giáo dục lý luận chính trị để tham mưu cho cấp ủy; hiểu rõ quy trình tổ chức việc học tập, quán triệt và triển khai thực hiện nghị quyết, chỉ thị của Đảng; tham mưu, định hướng công tác giáo dục lý luận chính trị trong Trường Chính trị tỉnh, Trung tâm bồi dưỡng chính trị cấp huyện và trong hệ thống giáo dục quốc dân; phương pháp, yêu cầu, kỹ năng giảng dạy lý luận chính trị tại các Trung tâm bồi dưỡng chính trị cấp huyện và hệ thống giáo dục quốc dân. Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy đã tổ chức lớp lớp Bồi dưỡng nghiệp vụ tuyên giáo lĩnh vực nghiên cứu, giáo dục lý luận chính trịvàtổ chức hội thi báo cáo viên và giảng viên lý luận chính trị giỏi. Qua các hoạt động này, đội ngũ cán bộ làm công tác giáo dục lý luận chính trị, giảng viên chuyên trách, kiêm chức từng bước được chuẩn hóa, nâng cao chất lượng, bước đầu đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giảng dạy lý luận chính trị.

Bên cạnh việc theo dõi công tác hoạt động của các đơn vị thông qua tổng hợp các báo cáo, Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy tổ chức giao ban công tác giáo dục lý luận định kỳ 6 tháng và cuối năm. Với việc tổ chức giao ban theo các chuyên đề, các đơn vị đã đi sâu trao đổi những khó khăn, hạn chế trong quá trình triển khai công tác giáo dục lý luận chính trị, từ đó đề xuất, kiến nghị các giải pháp để nâng cao chất lượng công tác giáo dục lý luận chính trị ở cơ sở trong thời gian tới.

Năm 2016, công tác giáo dục lý luận chính trị của tỉnh tiếp tục triển khai các kế hoạch và tổ chức học tập, quán triệt chỉ thị, nghị quyết của Trung ương, của tỉnh, tập trung tham mưu kế hoạch và tổ chức quán triệt, học tập các văn kiện Đại hội và các hội nghị Trung ương (khóa XII), Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ X. Phối hợp với Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam và Hội đồng Lý luận Trung ương tham mưu nội dung các chuyên đề bồi dưỡng, cập nhật kiến thức cho Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh.Thực hiện kế hoạch, chương trình đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị và nghiệp vụ công tác đảng, đoàn thể theo chỉ đạo của Ban Tuyên giáo Trung ương và hướng dẫn của Thường trực Tỉnh ủy. Định kỳ tổ chức kiểm tra thực hiện nhiệm vụ giáo dục lý luận chính trị tại các Trung tâm bồi dưỡng chính trị cấp huyện; tổ chức giao ban định kỳ 6 tháng và cả năm, tập huấn, tổ chức hội thi về công tác giáo dục lý luận chính trị. Chỉ đạo các Trung tâm bồi dưỡng chính trị cấp huyện triển khai nội dung giảng dạy phải đảm bảo đúng theo tài liệu gắn với liên hệ tình hình thực tiễn ở địa phương; nghiên cứu đưa các nội dung theo tinh thần nghị quyết đại hội Đảng các cấp, tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, giáo dục truyền thống đảng bộ địa phương vào bài giảng, ... Qua đó, từng bước nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục lý luận chính trị, đáp ứng được yêu cầu của địa phương, đơn vị.

Lê Xuân - Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy Đồng Nai