Trong những năm qua, nhận thức được tầm quan trọng của công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập đối với sự phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội, Huyện ủy, HĐND, UBND huyện Thanh Sơn đã tích cực chỉ đạo các đơn vị, cơ sở, cơ quan chuyên môn không ngừng củng cố, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; đồng thời chú trọng đẩy mạnh công tác khuyến học, khuyến tài, tham gia xây dựng xã hội học tập.
Thực hiện Chỉ thị số 11-CT/TW, ngày 13/4/2007 của Bộ Chính trị khoá IX về “Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập”, Ban Chấp hành Hội Khuyến học từ huyện đến cơ sở thường xuyên được củng cố, kiện toàn, đảm bảo mọi hoạt động đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ của Hội. Hội Khuyến học cấp huyện và các xã, thị trấn luôn chủ động đề ra kế hoạch, phương hướng hoạt động cụ thể, phù hợp với tình hình thực tế tại địa phương và tích cực tham mưu giúp cấp ủy, chính quyền về công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập trên địa bàn huyện.
Đến nay, 23/23 xã, thị trấn của Thanh Sơn đã có Hội Khuyến học với tổng số 25.549 hội viên tham gia hoạt động tại 417 chi hội, ban khuyến học. 100% các khu dân cư đều đã thành lập được chi hội khuyến học; 34 dòng họ có chi hội, ban khuyến học; 81 đơn vị giáo dục có ban khuyến học; số chi hội/ban khuyến học trong các cơ quan, đơn vị, lực lượng vũ trang, doanh nghiệp là 17.
Hội Khuyến học các xã, thị trấn và các chi hội, ban khuyến học trong những năm qua đều thực hiện có chất lượng, hiệu quả công tác huy động học sinh ra lớp, giảm tỷ lệ học sinh bỏ học; đẩy mạnh phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”…
Có thể nói, công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập trên địa bàn huyện Thanh Sơn đã góp phần tích cực vào việc nâng cao ý thức, chú trọng chất lượng giáo dục toàn diện; nâng cao chất lượng mũi nhọn, học sinh giỏi, học sinh năng khiếu; cơ sở vật chất, trang thiết bị trường học được quan tâm đầu tư; đội ngũ nhà giáo được tăng cường cả về số lượng và chất lượng; công tác quản lý có nhiều đổi mới…
Hội Khuyến học luôn coi cuộc vận động phong trào xây dựng gia đình hiếu học và dòng họ hiếu học là một nhiệm vụ trọng tâm, cốt lõi, có ý nghĩa quyết định đến việc tổ chức Hội vững mạnh, tạo bước đi vững chắc cho phong trào khuyến học.
Các chi hội khuyến học trên địa bàn huyện đã có nhiều hình thức, phương pháp khơi dậy truyền thống hiếu học, động viên, thu hút hàng ngàn lượt hội viên tham gia hoạt động; cụ thể hóa tiêu chí xây dựng gia đình hiếu học, dòng họ hiếu học sát với thực tế từng cơ sở; phối hợp với các tổ chức đoàn thể đẩy mạnh phong trào thi đua xây dựng gia đình hiếu học, dòng họ hiếu học và gắn kết với các cuộc vận động xây dựng gia đình văn hóa, cơ quan đơn vị văn hóa, cụm dân cư văn hóa; thực hiện tốt các cuộc vận động trong và ngoài trường học, đặc biệt là việc thực hiện Chỉ thị 05-CT/TW của Bộ Chính trị khóa XII về “Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” gắn với phát triển kinh tế xã hội ở cơ sở…
Nhận thức rõ ý nghĩa tầm quan trọng của việc xây dựng xã hội học tập và phong trào thi đua xây dựng gia đình hiếu học, dòng họ hiếu học, trong những năm qua, Hội Khuyến học huyện Thanh Sơn đã hướng dẫn các Hội Khuyến học cơ sở tổ chức đăng ký xây dựng gia đình hiếu học, dòng họ hiếu học, cộng đồng hiếu học. Đến hết năm 2016, toàn huyện có 21.642 gia đình đạt danh hiệu “Gia đình học tập”, “Gia đình hiếu học”; 29 dòng họ đạt danh hiệu “Dòng họ học tập”, “Dòng học khuyến học”; 211 tổ chức, đơn vị, cơ sở đạt danh hiệu “Cộng đồng học tập”, “Cộng đồng khuyến học”; 74 cơ quan, đơn vị đạt danh hiệu “Đơn vị học tập”... Các xã Cự Thắng, Lương Nha là những đơn vị tiêu biểu trong triển khai nhân rộng các mô hình “Gia đình học tập”, “Dòng học học tập”, “Cộng đồng học tập”, “Đơn vị học tập”. Năm 2016, xã Lương Nha được Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam tặng Bằng khen, xã Cự Thắng được Hội Khuyến học tỉnh Phú Thọ tặng Giấy khen.
Cùng với phong trào thi đua xây dựng gia đình hiếu học, Hội Khuyến học huyện và các hội cơ sở thường xuyên tổ chức tuyên truyền, vận động các nhà hảo tâm, các cơ quan, doanh nghiệp trên địa bàn huyện xây dựng quỹ hội, duy trì hoạt động của hội, đồng thời tạo nguồn kinh phí cho công tác khen thưởng các cá nhân có thành tích xuất sắc trong các phong trào thi đua, giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn vượt khó học giỏi, khen thưởng giáo viên, học sinh đạt danh hiệu học sinh giỏi các cấp; giáo viên có học sinh giỏi, học sinh thi đỗ các trường đại học, cao đẳng; tặng quà, trao học bổng cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn vượt khó học giỏi...
Năm 2016, Hội Khuyến học huyện Thanh Sơn phối hợp với chính quyền các cấp khen thưởng học sinh giỏi, giáo viên giỏi, giáo viên có thành tích trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi. Năm học 2015-2016, UBND huyện tổ chức hội nghị tuyên dương, khen thưởng giáo viên, học sinh có thành tích xuất sắc trong giảng dạy và học tập. Tổng số giáo viên và học sinh khá, giỏi được khen thưởng 1.112 người, 1.035 học sinh giỏi các cấp, 77 giáo viên giỏi các cấp.
Công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập ở huyện Thanh Sơn đã và đang thực sự đóng vai trò quan trọng, góp phần nâng cao dân trí, hỗ trợ và khuyến khích phát triển tài năng, đào tạo nguồn nhân lực phục vụ xây dựng nông thôn mới của địa phương.
Để phong trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập ở huyện phát triển mạnh mẽ và sâu rộng hơn nữa, trong thời gian tới, huyện Thanh Sơn chú trọng thực hiện một số nhiệm vụ sau:
Một là, tiếp tục đẩy mạnh công tác tuyên truyền, thực hiện hiệu quả Chỉ thị số 11-CT/TW của Bộ Chính trị, tạo chuyển biến mới về chất trong công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập, góp phần thiết thực phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội.
Hai là, tích cực hỗ trợ các trường mầm non, tiểu học, THCS phát triển cả về quy mô, cơ sở vật chất và chất lượng giáo dục. Phối hợp chặt chẽ với Trung tâm học tập cộng đồng, làm nòng cốt để giúp Trung tâm thực hiện tốt nhiệm vụ công tác xoá mù, phổ cập và nâng cao dân trí.
Ba là, tập trung triển khai mạnh mẽ, đồng bộ các giải pháp nâng cao chất lượng hiệu quả công tác giáo dục - đào tạo. Tăng cường công tác đào tạo bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên trong ngành giáo dục, đồng thời tạo điều kiện về cơ chế chính sách để xây dựng xã hội học tập, tạo điều kiện cho mỗi người được học, học thường xuyên, học suốt đời.
Bốn là, tăng cường phối hợp giữa ngành giáo dục với các xã, thị trấn, các ban ngành, đoàn thể, các tổ chức xã hội với các hình thức phong phú để động viên, khuyến khích cho việc học tập của học sinh, của nhân dân trong huyện để ai ai cũng được học tập, học suốt đời nhằm thực hiện mục tiêu nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước.
Năm là, đẩy mạnh thực hiện công tác khuyến học, khuyến tài gắn xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh gắn với phong trào làm kinh tế giỏi, giảm nghèo bền vững, xây dựng đời sống văn hoá ở khu dân cư, xây dựng nông thôn mới.
Sáu là, tiếp tục phát triển tổ chức hội cơ sở ở các xã, thị trấn, khu hành chính, từng gia đình, dòng họ, cơ quan, trường học… nhằm động viên mỗi người dân trong cộng đồng tham gia công tác khuyến học, khuyến tài. Chú trọng phát triển hội viên, coi trọng công tác củng cố, kiện toàn tổ chức, hoạt động có hiệu quả./.
Nguyễn Thị Liễu
Huyện ủy Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ