Sau khi Ban Chấp hành Trung ương Đảng ban hành Nghị quyết số 27-NQ/TW ngày 06/8/2008 “về xây dựng đội ngũ trí thức trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước”, Tỉnh uỷ Lâm Đồng đã tổ chức triển khai học tập, quán triệt nội dung Nghị quyết đến đội ngũ cán bộ chủ chốt trong toàn tỉnh, đặc biệt là đội ngũ trí thức khoa học và công nghệ một cách khá nghiêm túc. Tỉnh uỷ cũng đã ban hành Chương trình hành động số 66-CTr/TU ngày 24/10/2008 giao nhiệm vụ cho các cấp uỷ xây dựng các kế hoạch triển khai thực hiện; tổ chức sơ kết và báo cáo kết quả thực hiện trong 5 năm 2008-2013. Đồng thời, Tỉnh uỷ, Ủy ban nhân dân tỉnh, các sở, ban, ngành, Mặt trận Tổ quốc tỉnh đã thường xuyên quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo, phối hợp việc thực hiện củng cố, kiện toàn, nâng cao chất lượng hoạt động của các tổ chức Hội có liên quan đến đội ngũ trí thức. Thông qua sự điều hoà phối hợp giữa Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật, Hội Văn học, Nghệ thuật và các Hội chuyên ngành khác, đội ngũ trí thức có điều kiện để phát huy vai trò của mình trong công tác nghiên cứu khoa học, phát triển công nghệ và sáng tạo nghệ thuật.
Qua 5 năm triển khai thực hiện Nghị quyết số 27-NQ/TW và Chương trình số 66-CTr/TU, các cấp uỷ đảng, chính quyền trong tỉnh đã có chuyển biến bước đầu về nhận thức và hành động. Tỉnh Lâm Đồng đã ban hành nhiều chính sách khuyến khích, tạo điều kiện để đội ngũ trí thức tham gia các chương trình đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ, bồi dưỡng nâng cao trình độ lý luận chính trị, nâng cao kiến thức và kỹ năng làm việc, đáp ứng yêu cầu phát triển và hội nhập. Hàng năm, tỉnh tăng cường đào tạo cán bộ sau đại học; trong đó tập trung ưu tiên đào tạo trước ở những ngành, lĩnh vực tỉnh đang có nhu cầu. Đến nay, tổng số người có trình độ cao đẳng, đại học trở lên là trên 54.000 người, chiếm 4,5% dân số của tỉnh và trong hơn 1.800 doanh nghiệp thì tỷ lệ này chiếm đến 13 %. Riêng đội ngũ hoạt động trong lĩnh vực khoa học, công nghệ hiện có hơn 2.500 người trong đó có 9 Phó Giáo sư, 18 tiến sỹ, 335 thạc sỹ...
Đội ngũ trí thức của tỉnh và của các cơ quan Trung ương đóng trên địa bàn tỉnh là lực lượng đi đầu trong các hoạt động nghiên cứu khoa học, phát triển công nghệ và sáng tạo văn học, nghệ thuật. Sự đóng góp được thể hiện cụ thể trên các mặt chủ yếu như kết quả nghiên cứu khoa học xã hội và nhân văn đã cung cấp nhiều luận cứ khoa học cho việc góp ý kiến xây dựng các chỉ thị, nghị quyết của Đảng và Nhà nước, các văn bản, dự thảo luật có liên quan đến các lĩnh vực khoa học và công nghệ; kinh tế - xã hội; quốc phòng, an ninh; văn học, nghệ thuật; môi trường và sự phát triển bền vững; đồng thời làm căn cứ cho tỉnh cụ thể hoá các chủ trương của Trung ương tại địa phương ban hành các chủ trương, chính sách của tỉnh trên các lĩnh vực. Văn học, nghệ thuật tỉnh Lâm Đồng cũng kịp thời phản ánh cuộc sống lao động sản xuất, học tập và chiến đấu của các tầng lớp nhân dân. Công tác sưu tầm, bảo tồn, phát huy di sản văn hoá, nghệ thuật được đẩy mạnh. Phong trào quần chúng sáng tác văn học, nghệ thuật phát triển khá mạnh, làm cho đời sống văn hoá, tinh thần trong xã hội ngày càng phong phú, đa dạng hơn. Việc đào tạo nguồn nhân lực, nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân tài được chú trọng. Đội ngũ trí thức trong các cơ sở giáo dục và đào tạo có vai trò quyết định đến chất lượng đào tạo nguồn nhân lực của tỉnh. Đội ngũ trí thức trẻ trong lĩnh vực nông nghiệp, nông thôn nhanh chóng nắm bắt, đưa khoa học kỹ thuật tiên tiến, công nghệ cao vào sản xuất; căn cứ khí hậu, đất đai, thổ nhưỡng từng vùng để thí nghiệm, nhân rộng các mô hình sản xuất mới, nâng cao năng suất, chất lượng của cây trồng, vật nuôi; triển khai xây dựng thương hiệu, đăng ký bảo hộ quyền sở hữu trí tuệ cho sản phẩm nông, lâm, ngư nghiệp. Bên cạnh đó, tỉnh Lâm Đồng còn đẩy mạnh các hoạt động nghiên cứu khoa học, phát triển công nghệ, đưa các tiến bộ khoa học công nghệ ứng dụng vào sản xuất và đời sống, xây dựng quốc phòng an ninh. Các đề tài, dự án khoa học và công nghệ của tỉnh được xuất phát từ nhu cầu thực tế của các địa phương, các ngành, các lĩnh vực nên đã đảm bảo về tính thực tiễn và khả năng áp dụng vào thực tế ngày càng thiết thực. Công tác xã hội hoá các hoạt động khoa học, công nghệ, thông tin, tuyên truyền, phổ biến kiến thức được chú trọng; hưởng ứng tích cực các Hội thi Sáng tạo kỹ thuật, sáng tác văn học, nghệ thuật hàng năm của Trung ương tổ chức, đã đạt được một số giải thưởng quan trọng trên qui mô toàn quốc và khu vực. Thông qua các hoạt động này vị trí, vai trò và tầm ảnh hưởng của đội ngũ trí thức Lâm Đồng trong tình hình mới đã được nâng cao…
Đạt được những kết quả trên là do các cấp uỷ đảng, chính quyền, đoàn thể của tỉnh luôn xác định đội ngũ trí thức chính là lực lượng lao động sáng tạo đặc biệt quan trọng. Từ đó, đã quan tâm, tạo mọi điều kiện thuận lợi để trí thức của tỉnh được phát huy năng lực, cống hiến tài năng, trí tuệ cho sự nghiệp phát triển chung của tỉnh. Trong quản lý, sử dụng trí thức, các cấp uỷ đảng, chính quyền đã có nhiều phương thức quản lý phù hợp, tạo môi trường thuận lợi để trí thức phát huy năng lực bản thân. Hoạt động đối thoại giữa trí thức và người đứng đầu cấp uỷ, chính quyền đã cởi mở, dân chủ hơn. Thông qua các hội nghị, hội thảo, diễn đàn, các vấn đề quan trọng của tỉnh được đưa ra thảo luận để tranh thủ ý kiến của các trí thức cốt cán, đầu ngành trước khi ra quyết định. Đồng thời, tranh thủ sự đóng góp của đông đảo lực lượng trí thức đang công tác tại các cơ quan, ban, ngành của tỉnh đối với sự phát triển của địa phương; hình thành cơ chế tăng cường vai trò tư vấn, phản biện và giám định xã hội của đội ngũ trí thức trong việc hoạch định, đề ra những chủ trương về phát triển kinh tế, xã hội trên địa bàn tỉnh. Mặt trận Tổ quốc, các đoàn thể và các hội trong tỉnh ngày càng thể hiện rõ vai trò cầu nối tập hợp, đoàn kết đội ngũ trí thức, tăng cường khối đại đoàn kết toàn dân tộc, tạo nên sức mạnh, sự gắn bó chặt chẽ giữa Đảng, Nhà nước với nhân dân, thực hiện thắng lợi công cuộc công nghiệp hoá, hiện đại hoá của tỉnh.
Tuy nhiên, nghiêm túc mà nói thì một số cấp uỷ, chính quyền các cấp chưa quán triệt đầy đủ, sâu sắc những quan điểm và nội dung cơ bản nêu trong Nghị quyết của Trung ương và Chương trình hành động của Tỉnh uỷ nên chưa xây dựng được chương trình, kế hoạch cụ thể, phù hợp với tình hình thực tế của địa phương nhằm phát huy vị trí, vai trò đội ngũ trí thức; chưa xây dựng được các giải pháp đồng bộ để xây dựng, củng cố, phát triển và nâng cao chất lượng hoạt động của đội ngũ trí thức trên địa bàn tỉnh; chưa xác định đầy đủ mục đích, ý nghĩa, tầm quan trọng của việc xây dựng đội ngũ trí thức trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước; từ đó, công tác tham mưu, lãnh đạo, chỉ đạo, kiểm tra chưa được thường xuyên, sâu sát và kịp thời; chưa tạo nên sự phối hợp đồng bộ giữa các sở, ban, ngành, đoàn thể. Nhận thức về vai trò, vị trí của đội ngũ trí thức ở một số cấp uỷ, chính quyền, nhất là ở cơ sở tuy có chuyển biến nhưng chưa thật sự sâu sắc. Việc vận dụng quan điểm, tư tưởng của Đảng để triển khai các nhiệm vụ và giải quyết những vấn đề đặt ra trong đời sống liên quan tới đội ngũ trí thức chưa được một số ngành, lĩnh vực quan tâm đúng mức. Trí thức có trình độ cao chủ yếu làm việc trong các cơ quan hành chính, sự nghiệp, giáo dục, y tế (chiếm 85%) hoặc công tác quản lý, ít tham gia trực tiếp vào các nhiệm vụ khoa học; thiếu cán bộ đầu ngành, chuyên gia giỏi trong nhiều lĩnh vực như nông nghiệp, xây dựng, kinh tế, môi trường…; đội ngũ trí thức chưa bảo đảm tính kế thừa và chuyển tiếp giữa các thế hệ; chưa ngang tầm với yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá chưa kể là một bộ phận trí thức do ảnh hưởng của cơ chế thị trường nên chưa thực sự tâm huyết, ít đầu tư thời gian cho việc học tập, nghiên cứu và đặc biệt, một số trí thức bị tác động bởi mặt trái của nền kinh tế thị trường và hội nhập kinh tế quốc tế nên đã thiếu trách nhiệm đối với nhiệm vụ chung. Số lượng đề tài khoa học được nghiên cứu và áp dụng vào thực tiễn sản xuất, kinh doanh và đời sống của nhân dân trên địa bàn tỉnh còn ít, chất lượng chưa cao; việc tham gia các hoạt động tư vấn, phản biện và giám định các chủ trương, chính sách, các dự án phát triển kinh tế, xã hội của đội ngũ trí thức còn hạn chế... Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật tỉnh chưa có những giải pháp, cách làm năng động, thiết thực để tập hợp và phát huy khả năng của đội ngũ trí thức trong tỉnh tham gia giải quyết những vấn đề có tính đột phá phát triển kinh tế - xã hội của địa phương, công tác xã hội hoá các hoạt động khoa học và công nghệ cũng như công tác tư vấn, phản biện và giám định xã hội còn nhiều lúng túng…
Để tiếp tục thực hiện có hiệu quả Nghị quyết 27-NQ/TW về xây dựng đội ngũ trí thức, cần tăng cường sự lãnh đạo của cấp ủy, chính quyền các cấp đối với công tác trí thức, coi đây là nhiệm vụ quan trọng và cấp bách hiện nay; tiếp tục điều chỉnh, bổ sung và ban hành những chính sách phù hợp nhằm tạo môi trường, điều kiện thuận lợi cho việc xây dựng, củng cố, phát triển và nâng cao chất lượng hoạt động của đội ngũ trí thức trên địa bàn tỉnh.
Bên cạnh đó, cần tăng cường sự phối hợp của Mặt trận Tổ quốc, các đoàn thể và các hội trong công tác quán triệt, tuyên truyền nâng cao nhận thức trong hệ thống chính trị, đồng thời, tăng cường công tác xã hội hoá, huy động nhiều nguồn lực để đào tạo trí thức và hoạt động nghiên cứu khoa học, sáng tạo nghệ thuật.
Chú trọng xây dựng và phát triển đội ngũ trí thức đồng đều ở các đơn vị; phát huy mạnh mẽ sự đóng góp của đội ngũ trí thức cho sự phát kinh tế - xã hội của tỉnh.
Đổi mới hoạt động nghiên cứu, ứng dụng khoa học và công nghệ, sáng tác văn học, nghệ thuật theo hướng gắn chặt với yêu cầu đòi hỏi thực tế của cuộc sống ở địa phương và theo nhiệm vụ đặt ra của các cấp lãnh đạo, quản lý và các cơ sở sản xuất kinh doanh.
Củng cố, xây dựng và hoàn thiện hệ thống các thiết chế khoa học và công nghệ, văn hoá, giáo dục, y tế, văn học, nghệ thuật… tạo lập môi trường hoạt động hấp dẫn, thiết thực để liên kết, phát huy tối đa và toàn diện khả năng sáng tạo của đội ngũ trí thức; kích thích sự tham gia của lực lượng trẻ, đội ngũ kế cận.
Nghiên cứu ban hành một số chủ trương, chính sách cụ thể, hợp lý nhằm tiếp tục hỗ trợ xây dựng cơ sở hạ tầng, nâng cao chất lượng, quy mô, phát huy tác dụng và sự ảnh hưởng của các trường đại học, các cơ sở nghiên cứu, thực nghiệm, các trung tâm văn hoá trên địa bàn vốn là lợi thế của tỉnh; đồng thời xây dựng mới một số cơ sở khoa học và công nghệ, giáo dục và đào tạo, y tế, văn hoá có chất lượng cao để thu hút các nhà khoa học, các chuyên gia trong nước và quốc tế đến làm việc tại địa phương.
Tập trung đào tạo sau đại học, chuyên gia trong các lĩnh vực, có cơ cấu hợp lý, đảm bảo mỗi lĩnh vực đều có chuyên gia đầu ngành. Chú trọng đào tạo các chuyên gia các lĩnh vực trọng điểm, các lĩnh vực theo yêu cầu cấp bách như luật pháp quốc tế, các ngành công nghệ cao, kinh tế, xã hội học để thực hiện các mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh. Áp dụng nhiều hình thức đào tạo như liên kết các trường đại học để đào tạo tại chỗ, đào tạo trong và ngoài nước, tự đào tạo, đào tạo lại. Nâng cao hiệu quả lãnh đạo và quản lý đối với đội ngũ trí thức; khuyến khích đội ngũ trí thức tự học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ ngoại ngữ, chuyên môn, nghiệp vụ, không ngừng phấn đấu hoàn thiện về mọi mặt.
Tiếp tục phát huy vai trò của các tổ chức Hội trí thức như Hội Khuyến học, Hội Văn học Nghệ thuật, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật tỉnh trong việc tập hợp, đoàn kết đội ngũ trí thức nghiên cứu khoa học và sáng tạo nghệ thuật...