Tham gia Toạ đàm gồm có đại diện lãnh đạo Văn phòng TW, Văn phòng Chính phủ; các vụ chức năng của Bộ Giáo dục & Đào Tạo; TW Đoàn TNCS HCM; Cục phòng chống TNXH-Bộ Công an;  Ban Tuyên giáo Thành uỷ, Sở GD&ĐT Hà Nội và đại biểu một số vụ, đơn vị chức năng Ban Tuyên giáo TW. 

Sau khi nêu những mặt tích cực, thành tựu và yếu kém, khuyết điểm về thực trạng môi trường học tập, lối sống, đạo đức, văn hoá của học sinh, sinh viên (HSSV), các đại biểu tham  gia Tọa đàm đã giành khá nhiều thời gian đóng góp ý kiến xây dựng vào Dự thảo Báo cáo về tình hình văn hoá trong trường học ở nước ta hiện nay. 

Đa số ý kiến các đại biểu đều đánh giá cao chất lượng của bản Dự thảo này. Trong đó, nội dung  Dự thảo Báo cáo đã phản ánh khá bao quát, đầy đủ về những vấn đề đang gây bức xúc trong xã hội, cũng như sự quan tâm, lo lắng của đội ngũ những người làm công tác quản lý, chịu trách nhiệm trong lĩnh vực giáo dục-đào tạo, văn hoá-văn nghệ trước thực trạng văn hoá học đường của HSSV hiện nay. 

Bản Dự thảo Báo cáo cũng đã đưa ra những giải pháp và kiến nghị nhằm nâng cao chất lượng xây dựng đời sống văn hoá trong các trường học. Những giải pháp, kiến nghị này là kết quả tổng hợp của quá trình nghiên cứu, xin ý kiến đóng góp của đông đảo các chuyên gia, các đại biểu đầu ngành và những người có tâm huyết với nền giáo dục-đào tạo nước nhà.

Một số ý kiến của các đại biểu đã đưa ra những hạn chế cần phải chỉnh sửa của bản Dự thảo Báo cáo, trong đó nhấn mạnh đến việc nhìn nhận và đánh giá đúng, khách quan về thực trạng của một số biểu hiện xuống cấp trong lối sống văn hoá, đạo đức của HSSV hiện nay; nên xem xét kỹ và tránh đồng nhất việc hạn chế về cơ sở hạ tầng với sự sa sút về đạo đức, văn hoá, lối sống trong môi trường học đường. Bởi một số hạn chế về đầu tư cơ sở hạ tầng và môi trường sinh hoạt trong trường, lớp học hiện nay (đặc biệt là ở những vùng sâu vùng xa) là những khó khăn chung của toàn xã hội mà Đảng, Nhà nước ta đang quyết tâm và cố gắng khắc phục; một số giải pháp và kiến nghị nên cụ thể, rõ ràng và mang tính chiến lược hơn...

Trên cơ sở những ý kiến đóng góp xây dựng của đại biểu, các đơn vị chịu trách nhiệm sẽ tổng hợp xây dựng và hoàn thiện một Báo cáo toàn diện, khách quan, khoa học trình lãnh đạo Ban Tuyên giáo TW để  kiến nghị Ban Bí thư TW đưa vào chương trình làm việc, xem xét và có kết luận chỉ đạo kịp thời./.

Thế Hoàng