Dự Hội nghị có đại diện Lãnh đạo tỉnh Quảng Ngãi, Bộ Giáo dục và đào tạo, Bộ Văn hoá-Thể thao-Du lịch, lãnh đạo Ban Tuyên giáo, sở Giáo dục và đào tạo, Hội Văn học- Nghệ thuật các tỉnh miền Trung Tây Nguyên và nhiều cơ quan báo chí. Đồng chí Phùng Hữu Phú, Uỷ viên Trung ương Đảng, Phó trưởng ban Thường trực Ban Tuyên giáo Trung ương, Chủ tịch Hội đồng phê bình lý luận văn học nghệ thuật Trung ương và đồng chí Nguyễn Hoà Bình, Bí thư Tỉnh uỷ tỉnh Quảng Ngãi cùng chủ trì Hội nghị.

Toàn cảnh hội nghị giao ban (Ảnh TD)

Các đại biểu dự Hội nghị đã nghe và thảo luận 5 báo cáo: Báo cáo đánh giá hoạt động văn hoá văn nghệ ở khu vực; báo cáo kết quả Đại hội các hội văn học nghệ thuật chuyên ngành Trung ương và uỷ ban toàn quốc liên hiệp các hội văn học nghệ thuật Việt Nam; kết quả thực hiện Nghị quyết 23; báo cáo tình trạng bạo lực trong các trường học; báo cáo về phong trào trường học thân thiện, do các đồng chí lãnh đạo cấp vụ của Ban, Bộ trình bày.

Với gần 10 ý kiến phát biểu trao đổi tại Hội nghị, nhiều nội dung trong các báo cáo tiếp tục được làm sáng rõ, sâu sắc hơn cả về phương diện thực tiễn, tính khả thi cũng như giải pháp thiết thực để giải quyết những vấn đề còn vướng mắc trong quá trình thực hiện. Vấn đề phối hợp, tổ chức chỉ đạo công tác văn hoá văn nghệ, giáo dục đào tạo của Ban Tuyên giáo Trung ương với địa phương cũng được nhiều đại biểu quan tâm với mong muốn, thời gian tới tiếp tục có nhiều đổi mới nhằm nâng cao hơn nữa tính hiệu quả công tác chỉ đạo.

Phát biểu kết luận Hội nghị, đồng chí Phùng Hữu Phú bày tỏ sự cảm ơn Tỉnh uỷ, UBND tỉnh Quảng Ngãi, mặc dù tỉnh còn nhiều khó khăn nhưng đã nhiệt tình tạo những điều kiện tốt nhất để Hội nghị Giao ban khu vực lần này thành công tốt đẹp. Hoan nghênh đại biểu các địa phương, bộ, ngành đã cung cấp cho hội nghị nhiều thông tin phong phú, nêu ra nhiều vấn đề cần tiếp tục nghiên cứu, giải đáp nhằm thực hiện tạo ra sự đồng thuận cao trong đời sống xã hội.

Đồng chí nhấn mạnh, bên cạnh những mặt đã đạt được, công tác văn hoá văn nghệ, giáo dục, đào tạo của chúng ta vẫn còn nhiều hạn chế, khuyết điểm bao gồm từ sự chỉ đạo của trung ương ở tầm vĩ mô cho tới các công tác cụ thể ở tầm vi mô của địa phương, cơ sở. Để tạo chuyển biến mạnh mẽ trong các hoạt động văn hoá, văn nghệ, giáo dục và đào tạo các tháng cuối năm 2010, các cấp uỷ, chính quyền, cơ quan tuyên giáo cần nỗ lực thực hiện thật tốt 9 nhiệm vụ đã được xác định trong Báo cáo về tình hình văn hoá, văn nghệ đã trình bày tại hội nghị./.

PV