Thực hiện Cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh", những năm qua, Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh, (huyện Chợ Mới) đã có nhiều thành tích nổi bật, mang tính đột phá trong các hoạt động nâng cao chất lượng dạy và học.

Nét nổi bật và cũng là động lực góp phần tạo nên sự chuyển biến rõ nét của Nhà trường trong thực hiện Cuộc vận động, đó là triển khai sâu rộng các phong trào một cách thiết thực, hiệu quả như “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo", tổ chức có chất lượng các hội thi kể chuyện Bác Hồ trong đoàn viên, học sinh...

Tập thể sư phạm Nhà trường luôn có ý thức đoàn kết, giỏi chuyên môn, chấp hành kỷ cương, tình thương và trách nhiệm. Đội ngũ cán bộ quản lý năng động, nhiệt huyết, sáng tạo, khoa khọc trong cách làm việc với mục đích tất cả vì học sinh thân yêu và sự phát triển chung của Nhà trường.

Quá trình thực hiện "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh", Nhà trường luôn nhận được sự đồng thuận, hưởng ứng cao của thầy và trò cũng như sự ủng hộ nhiệt tình của phụ huynh học sinh. Thông qua thi đua dạy tốt, học tốt, rèn luyện tốt, thầy cô giáo của trường không chỉ làm tốt nhiệm vụ truyền đạt tri thức cho học sinh mà luôn quan tâm đến việc dạy làm người, rèn luyện kỹ năng sống và đặc biệt là giáo dục, bồi dưỡng học sinh yếu kém.

Kết quả thi tốt nghiệp khối 12 năm học 2010-2011, Trường có tỷ lệ học sinh đỗ tốt nghiệp là 97,12%, xếp thứ nhất trong huyện; tỷ lệ học sinh của Trường đỗ đại học, cao đẳng cao so với các trường THPT trong huyện và tỉnh.

Hiệu trưởng Trần Duy Thấm nhận định: Học tập và làm theo gương Bác, việc trước tiên là phải nâng cao được chất lượng dạy và học - nhiệm vụ chính của môi trường sư phạm. Muốn chất lượng dạy và học không ngừng phát triển, vấn đề cần quan tâm trước tiên là phải đẩy mạnh công tác nề nếp trong toàn trường.

Nhằm tiếp tục đẩy mạnh việc "Học tập và làm theo tấm gương đạo đưc Hồ Chí Minh", Nhà trường đã xác định vai trò nòng cốt của của Đoàn Thanh niên trong thực hiện đẩy mạnh nền nếp, kỷ luật. Một trong những cách làm của Đoàn trường Nguyễn Hữu Cảnh đã và đang phát huy tác dụng rõ nét là việc triển khai mô hình “4 giảm, 4 không” (4 giảm: giảm nghỉ học; giảm không thuộc bài; giảm vi phạm nề nếp; giảm số lần học sinh vi phạm bị lập biên bản. 4 không: không tham gia tệ nạn xã hội và vi phạm Luật giao thông; không vi phạm vô lễ với giáo viên; không sử dụng điện thoại trong giờ học; không đánh nhau).

Để đạt được mục đích, nội dung đề ra, ngay từ đầu năm học Đoàn trường đã xây dựng kế hoạch thực hiện mô hình trên và tổ chức cho các chi đoàn, đoàn viên, học sinh đăng ký thực hiện. Sau đó, cán bộ lớp có nhiệm vụ đôn đốc nhắc nhở, cuối tháng giáo viên chủ nhiệm xác nhận vào nội dung đăng ký của đoàn viên, học sinh trước khi gửi về Đoàn trường bình xét.

Thông qua mô hình “4 giảm, 4 không” đã tăng tính chủ động của của cán bộ Đoàn và các chi đoàn trong toàn trường trong quản lý nếp nề và ý thức tự rèn luyện của đoàn viên, thanh niên học sinh bằng những việc làm cụ thể gắn với việc học tập, rèn luyện của từng học sinh.

Qua quá trình thực hiện mô hình trên, kết quả đạt được trong toàn trường rất khả quan, hầu hết các nội dung đăng ký của học sinh đều có chuyển biến tích cực, cụ thể: học sinh nghỉ học từ 75 lượt/tuần giảm còn 12 lượt/tuần; vi phạm về không thuộc bài, không làm bài từ 64 lượt/tuần giảm còn 4 lượt/tuần; vi phạm về tác phong, trang phục, phù hiệu... từ 42 lượt/tuần còn 3 lượt/tuần; không còn các trường hợp vi phạm về sử dụng điện thoại trong giờ học, không tắt đèn, tắt quạt khi ra về, gây gỗ đánh nhau, không tham gia các phong trào...

Trong quá trình thực hiện mô hình nêu trên, Đoàn trường đề nghị Ban Giám hiệu Nhà trường tặng giấy khen và phần thưởng cho các tập thể có thành tích xuất sắc nhất và hàng tuần đều có sơ kết biểu dương các tập thể đạt thành tích tốt. Đặc biệt là quan tâm tuyên dương “nóng” những học sinh học vốn học kém những đã nỗ lực để đạt điểm khá, qua đó đã khích lệ tinh thần học tập của những học sinh có học lực yếu, tạo niềm tin để các em phấn đấu vươn lên trong học tập và rèn luyện.

Bên cạnh đó, Nhà trường cũng luôn chủ động, tích cực trong công tác bồi dưỡng kiến thức cho học sinh yếu; củng cố kiến thức cho học sinh khối 12; giáo viên bộ môn thường xuyên quan tâm, theo dõi và có biện pháp giúp đỡ kịp thời học sinh yếu, khắc phục dần hiện tượng học sinh ngồi sai lớp, giảm tỷ lệ học sinh yếu kém và bỏ học, tăng tỷ lệ học sinh khá, giỏi.

Học kỳ I, năm học 2011-2012, so với cùng kỳ năm học trước, tỷ lệ học sinh giỏi tăng 1,20%; học sinh khá tăng 5,10%; yếu, kém giảm 8,47%; bỏ học giảm 0,67%. Nhà trường có 21 học sinh giỏi văn hóa cấp tỉnh, trong đó có 01 học sinh được dự thi vòng toàn quốc.

Với những kết quả trên, Nhà trường đã tạo được niềm tin của cấp ủy, chính quyền địa phương và phụ huynh học sinh.

Cùng với những kết quả trên, công tác Đảng cũng luôn được cấp ủy Nhà trường quan tâm. Chỉ riêng trong năm học này, Đoàn trường đã giới thiệu với cấp ủy 38 đoàn viên học sinh ưu tú và được học lớp cảm tình Đảng. Bên cạnh đó, 100% đảng viên, cán bộ công nhân viên Nhà trường đều có bản đăng ký học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh gắn với nhiệm vụ chuyên môn. Hàng tháng, hàng quý, Chi bộ Nhà trường đều có đánh giá kết quả và mức độ thực hiện, coi đây cũng là một trong những tiêu chí quan trọng để xếp loại đảng viên cuối năm./.

Trường Giang
Ban Tuyên giáo Tỉnh uỷ An Giang