Phải khẳng định rằng, mười năm thực hiện Quy định 54 công tác bồi dưỡng, đào tạo bồi dưỡng lý luận chính trị trong tỉnh đã đạt được nhiều thành tựu quan trọng.

Trên cơ sở kiến thức lý luận chính trị của cán bộ, đảng viên được nâng lên đã nâng cao nhận thức, chuyển biến bằng hành động, góp phần quan trọng vào thực hiện nhiệm vụ xóa đói, giảm nghèo, phát triển kinh tế - xã hội, giữ vững an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội, nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của hệ thống chính trị từ tỉnh đến cơ sở. Hằng năm, Ðảng bộ tỉnh kết nạp hơn 1.000 đảng viên mới, xóa được từ 5 đến 7% số thôn, bản chưa có đảng viên. Số cơ sở Ðảng được công nhận trong sạch, vững mạnh, đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được tăng theo hằng năm. Phần lớn học viên được đào tạo, bồi dưỡng tại Học viện, Trường Chính trị tỉnh, Trung tâm bồi dưỡng chính trị, khi về đơn vị công tác đều phát huy và vận dụng tốt kiến thức đã học, có sự chuyển biến rõ rệt. Nhiều đồng chí được bố trí hoặc bầu vào cấp ủy, HÐND, UBND hoặc lãnh đạo Mặt trận, các ngành, đoàn thể... từ tỉnh đến cơ sở. Trường Chính trị tỉnh và chín Trung tâm bồi dưỡng lý luận chính trị cấp huyện ngày càng khẳng định vị trí, vai trò và tầm quan trọng của mình thông qua việc giáo dục, nâng cao nhận thức lý luận chính trị cho cán bộ của Ðảng, chính quyền, các đoàn thể, góp phần xây dựng, chỉnh đốn Ðảng, củng cố hệ thống chính trị, thúc đẩy việc thực hiện nhiệm vụ chính trị của địa phương, đơn vị.

Mười năm qua, đội ngũ những người làm công tác giáo dục lý luận chính trị từ tỉnh đến huyện được tăng cường cả về số lượng và chất lượng. Chương trình đào tạo, nội dung giáo trình, bài giảng và phương pháp giảng dạy được đổi mới, cập nhật kiến thức mới có chọn lọc, phù hợp với đường lối, quan điểm đổi mới của Ðảng và sự phát triển của tình hình thực tiễn địa phương. Cán bộ qua đào tạo, bồi dưỡng được nâng cao trình độ lý luận chính trị, đổi mới tư duy đáp ứng tốt hơn những đòi hỏi ngày càng cao của công cuộc đổi mới. Công tác lãnh đạo, quản lý đào tạo, bồi dưỡng cán bộ trên địa bàn toàn tỉnh hằng năm bảo đảm kế hoạch. Việc mở lớp được xây dựng trên cơ sở quy hoạch cán bộ, nhu cầu của các địa phương, ban, ngành và khả năng của các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng. Bảo đảm cân đối giữa đào tạo với bồi dưỡng giữa các chương trình, giữa các hình thức học tập tại chức với tập trung.

Ðể chế độ học tập lý luận chính trị trong Ðảng tiếp tục phát huy hiệu quả cần tiếp tục xây dựng kế hoạch đào tạo và bồi dưỡng lý luận chính trị có tính bắt buộc với từng loại cán bộ, đổi mới nội dung chương trình đào tạo, bồi dưỡng cán bộ theo hướng chọn lọc, thiết thực, sát hợp với đối tượng và mục tiêu bồi dưỡng, đào tạo. Cần có chương trình bồi dưỡng lý luận chính trị dành riêng cho miền núi. Tăng các bài tập thực hành xử lý tình huống cho học viên, kết hợp phương pháp giảng dạy hiện đại với phương pháp truyền thống. Cần có sự vận dụng về điều kiện trình độ văn hóa cho học viên ở miền núi, vùng cao, vùng biên giới khi về học chương trình Trung cấp chính trị, chương trình bồi dưỡng đối tượng kết nạp đảng để thực hiện việc chuẩn hóa cán bộ cấp xã và thực hiện việc "xóa" thôn, bản trắng đảng viên tiến tới thành lập chi bộ đảng ở các thôn, bản. Tăng nguồn kinh phí hoạt động hằng năm, từng bước hiện đại hóa cơ sở vật chất - kỹ thuật và công nghệ thông tin ở các trung tâm đào tạo, bồi dưỡng. Tiếp tục đào tạo giảng viên chuyên làm công tác giảng dạy lý luận chính trị ở trường Chính trị tỉnh và Trung tâm bồi dưỡng chính trị cấp huyện. Thường xuyên bồi dưỡng nghiệp vụ cho giảng viên kiêm chức và các cán bộ được điều động từ nơi khác đến công tác ở Trung tâm bồi dưỡng chính trị cấp huyện. Tổ chức trao đổi kinh nghiệm tổ chức quản lý về giáo dục lý luận ở Trường Chính trị cấp tỉnh và Trung tâm bồi dưỡng chính trị cấp huyện. Tăng cường kiểm tra, thông qua kiểm tra để phát hiện, điều chỉnh, bổ sung, tháo gỡ khó khăn trong quá trình thực hiện nhiệm vụ, học tập lý luận chính trị trong Ðảng./.

Đỗ Quang Khải, Ban Tuyên giáo Tỉnh uỷ
( Theo Báo Nhân Dân)