Trao giải Olympic Toán học sinh viên toàn quốc

Ban tổ chức Kỳ thi Olympic Toán học sinh viên toàn quốc lần thứ XXI đã trao 29 giải nhất cho môn giải tích và 28 giải nhất cho môn đại số. Các thí sinh: Nguyễn Đức Nam, Đại học Sư phạm Hà Nội 1; Võ Văn Huy, Đại học Bách khoa Thành phố Hồ Chí Minh; Nguyễn Văn Quý, Đại học Kinh tế Quốc dân; Nguyễn Chí Trung, Đại học học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh; Lê Quang Lâm, Đại học Xây dựng Hà Nội đã giành được giải đặc biệt của kỳ thi lần này.

Sau gần một tuần tổ chức, ngày 13/4, Kỳ thi Olympic Toán học sinh viên toàn quốc lần thứ XXI do trường Đại học Duy Tân đăng cai tổ chức đã kết thúc với sự tham gia của gần 800 lượt thi của các sinh viên của 88 trường Đại học và Cao đẳng từ tỉnh Hà Giang xa xôi đến vùng Cực Nam Cà Mau.

Theo đánh giá của Ban tổ chức, đây là kỳ thi có chất lượng chuyên môn cao và có số đoàn tham gia đông nhất từ trước lớn nay. Mặc dù đây là lần đầu tiên, một trường ngoài công lập đăng cai tổ chức nhưng công tác chuẩn bị của đội chủ nhà tương đối tốt, chuyên nghiệp và tạo ấn tượng tốt đẹp cho các đoàn.

Ban tổ chức Kỳ thi Olympic Toán học sinh viên toàn quốc lần thứ XXI đã trao 29 giải nhất cho môn giải tích và 28 giải nhất cho môn đại số. Các thí sinh: Nguyễn Đức Nam, Đại học Sư phạm Hà Nội 1; Võ Văn Huy, Đại học Bách khoa Thành phố Hồ Chí Minh; Nguyễn Văn Quý, Đại học Kinh tế Quốc dân; Nguyễn Chí Trung, Đại học học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh; Lê Quang Lâm, Đại học Xây dựng Hà Nội đã giành được giải đặc biệt của kỳ thi lần này.

Sự thành công của kỳ thi đã phát hiện ra những nhân tài Toán học của đất nước và góp phần vào việc nâng cao chất lượng giảng dạy, đặc biệt là giảng dạy môn Toán học ở các bậc giáo dục ở Việt Nam. Nhiều em đã đưa ra những lời giải độc đáo, thú vị khiến cho các giám khảo phải ngỡ ngàng. Kỳ tranh tài cũng có 5 em đạt giải nhất đồng thời cả hai môn thi.

Phát biểu tại lễ bế mạc và trao giải thưởng, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Trần Quang Quý khẳng định; Trong chương trình đào tạo của các trường đại học và cao đẳng, toán học đóng một vai trò quan trọng. Nó là môn học vừa mang tính chất nâng tư duy logic, sáng tạo cho người học, vừa là công cụ trực tiếp và gián tiếp để giải quyết các bài toán liên quan các ngành khoa học kỹ thuật-kinh tế và xã hội.

Trong những năm qua phong trào Olympic Toán sinh viên thay đổi về cả số lượng lẫn chất lượng, đã tạo ra được niềm đam mê giảng dạy và học toán trong toàn quốc. Nhờ vậy, các trường đại học và cao đẳng có điều kiện cùng nhau trao đổi kinh nghiệm xây dựng chương trình cũng như đề ra phương pháp học tập và giảng dạy môn Toán một cách tốt nhất.

Ngay trong Lễ bế mạc, Lá cờ Olympic Sinh viên Toán học được chuyển về cho Đơn vị đăng cai năm 2013 - trường Đại học Phạm Văn Đồng, Quảng Ngãi./.

TTX