Phát biểu tại lễ kỷ niệm, PGS.TS.Trần Đức Quý Hiệu trưởng trường Đại học Công nghiệp Hà Nội đã ôn lại truyền thống và thành tựu nổi bật của Nhà trường qua 120 năm xây dựng và phát triển. Tiền thân từ trường chuyên nghiệp Hà Nội và trường chuyên nghiệp Hải Phòng, sau nhiều lần di chuyển địa điểm, nâng cấp, đổi tên, trường Đại học Công nghiệp Hà Nội vẫn luôn được đánh giá là cái nôi đào tạo cán bộ kỹ thuật, cán bộ kinh tế hàng đầu của cả nước.
Hiện trường có 3 cơ sở đào tạo với tổng diện tích 50ha, gần 1500 cán bộ, giảng viên, trong đó có trên 200 giảng viên có trình độ Tiến sĩ, PGS,GS, quy mô của trường trên 3.0000 học viên, sinh viên, đào tạ nhiều cấp trình độ gồm 4 ngành tiến sĩ, 9 ngành thạc sĩ, 33 ngành đại học, 15 ngành cao đẳng, đào tạo liên thông, đào tạo vừa làm vừa học, đào tạo các chương trình ngắn hạn, chương trình hợp tác quốc tế.
Mỗi năm nhà trường đã cung cấp cho thị trường lao động, đặc biệt là các doanh nghiệp công nghiệp, doanh nghiệp liên doanh với nước ngoài hơn 10000 kỹ sư, cử nhân, kỹ thuật viên có kiến thức, kỹ năng và tay nghề cao đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế.
Nhân dịp này Trường cũng vinh dự được nhận Huân chương Hữu nghị của nước CHDCND Lào. (ảnh DP)
Trải qua 120 năm hình thành và phát triển, thầy và trò Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội đã nỗ lực, sáng tạo đạt được nhiều thành tựu quan trọng, đóng góp cho sự nghiệp xây dựng, phát triển đất nước. Trường đã nhận được nhiều phần thưởng cao quý của Đảng, Nhà nước, các Bộ, Ngành trung ương và địa phương như: Huân chương Hồ Chí Minh năm 2013, 02 Huân chương độc lập hạng Nhất, 01 Huân chương Chiến công hạng Nhất, 01 Huân chương Độc lập hạng Ba, 01 Huân chương Chiến công hạng Ba, 13 Huân chương Lao động Hạng Nhất, Nhì. Danh hiệu anh hùng lao động thời kỳ đổi mới năm 2010…
Tiếp nối truyền thống, phát huy những thành tựu đã đạt được, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội quyết tâm thực hiện phát triển Nhà trường trên tầm cao mới với các nhiệm vụ trọng tâm: Đổi mới quản trị đại học theo mô hình đại học điện tử, hướng tới quản trị đại học thông minh, thực hiện tự chủ đi đôi với trách nhiệm xã hội, coi người học là trung tâm của mọi hoạt động; Phát triển theo định hướng hội nhập quốc tế, áp dụng những tiêu chuẩn chất lượng của khu vực và quốc tế, tiếp thu chọn lọc những mô hình và kinh nghiệm thành công của các trường đại học tiên tiến trên thế giới, chú trọng nâng cao năng lực thực chất của cả người dạy và người học; Chú trọng phát triển chất lượng, giữ ổn định quy mô đào tạo, phát huy thế mạnh cốt lõi trong đào tạo chất lượng cao, đào tạo trình độ cao và nghiên cứu mũi nhọn, ưu tiên một số lĩnh vực, ngành nghề có vai trò then chốt đối với nền cách mạng công nghiệp 4.0./.
Duy Phong