Ngay sau khi Ủy ban Nhân dân thành phố Hà Nội phê duyệt phương án và kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 Trung học phổ thông năm học 2019-2020, nhiều trường Trung học cơ sở trên địa bàn Hà Nội đã có những chuẩn bị ban đầu, giúp học sinh khối lớp 9 làm quen với hình thức bài thi theo phương án mới.
(TG) - Chuyển dần mô hình giáo dục hiện nay sang mô hình giáo dục mở - mô hình xã hội học tập với hệ thống học tập suốt đời, đào tạo liên tục, liên thông giữa các ngành học, bậc học; xây dựng và phát triển hệ thong học tập cho mọi người và những hình thức học tập, thực hành lỉnh hoạt, đáp ứng nhu cầu học tập thường xuyên, học tập suốt đời; tạo nhiều khả năng, cơ hội khác nhau cho người học, bảo đảm sự công bằng xã hội trong giáo dục.
Theo Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thị Nghĩa, năm 2018, tổng số điều kiện kinh doanh đã cắt giảm, đơn giản hóa thuộc phạm vi chức năng quản lý của Bộ là 121 điều trên tổng số 212 điều, chiếm tỷ lệ 57,1% tổng số điều kiện kinh doanh.
Ngân hàng Thế giới (WB) khẳng định 7 trong số 10 hệ thống giáo dục hàng đầu của thế giới nằm ở khu vực Đông Á - Thái Bình Dương, hệ thống giáo dục của Việt Nam và Trung Quốc phát triển thực sự ấn tượng.
Tối 17/10, tại Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định, Sở Thông tin và Truyền thông phối hợp với Bộ đội Biên phòng, Sở Văn hóa Thể thao và Du lịch, Tỉnh đoàn Nam Định tổ chức Triển lãm bản đồ và trưng bày tư liệu “Hoàng Sa, Trường Sa của Việt Nam - Những bằng chứng lịch sử và pháp lý”.
Tại huyện miền núi Phước Sơn, tỉnh Quảng Nam hiện đang thiếu hơn 70 giáo viên ở cả 3 cấp học.
Các trường đại học (ĐH) phải thích ứng, thiết kế lại mô hình hoạt động theo hướng mở rộng về đối tượng học tập, xây dựng các chương trình đào tạo linh hoạt về thời gian tiết kiệm chi phí, hiệu quả, thường xuyên; chủ động tìm đến cộng đồng, doanh nghiệp.
Tự chủ đại học, đặc biệt là tự chủ tài chính trong đại học ở Việt Nam là chủ đề luôn được nhiều người quan tâm. Hiện tự chủ tài chính đại học ở Việt Nam vẫn trong giai đoạn thí điểm, việc triển khai còn nhiều hạn chế. Do vậy, Nhà nước cần có những thay đổi căn bản về cơ chế, chính sách để tạo môi trường tài chính tốt nhất cho các trường đại học hoạt động hiệu quả.
Thủ tướng Chính phủ vừa ban hành Quyết định số 1299/QĐ – TTg phê duyệt Đề án “Xây dựng văn hóa ứng xử trong trường học giai đoạn 2018 - 2025”. Theo đó, 100% trường học phải xây dựng bộ Quy tắc Văn hóa ứng xử.
Năm học 2018-2019, số lượng biên chế giáo viên mầm non, phổ thông được các địa phương giao thêm để tuyển mới là hơn 34 nghìn biên chế. Tuy nhiên, số giáo viên vẫn còn thiếu là gần 76 nghìn. Hà Nội là địa phương thiếu nhiều giáo viên nhất.
Hội đồng xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non, tiểu học (UBND thành phố Hồ Chí Minh) thông báo về việc tổ chức xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp viên chức là giáo viên mầm non, tiểu học từ hạng IV lên hạng III - năm 2018.
Nhiều trường ĐH đã nâng cao chuẩn đầu ra ngoại ngữ, tạo áp lực cho sinh viên học tập, nghiên cứu, trao đổi học thuật tốt hơn và nâng cao chất lượng đầu ra
Tình trạng thừa, thiếu giáo viên diễn ra ở các bậc học đang là bài toán khó của ngành giáo dục và đào tạo, đòi hỏi phải xử lý khẩn trương để không ảnh hưởng tới việc học tập của học sinh.
Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết đang tiến hành điều chỉnh kỹ thuật trong kế hoạch tổ chức kỳ thi trung học phổ thông quốc gia năm 2019 theo hướng hoàn thiện hơn, khắc phục những lỗ hổng trong kỳ thi năm 2018.
Tình trạng thừa, thiếu giáo viên diễn ra ở các bậc học đang là bài toán khó của ngành giáo dục và đào tạo. Nhiều giải pháp đã được Bộ đặt ra, trong đó cần có sự cùng vào cuộc của nhiều bên như Bộ Nội vụ, lãnh đạo các địa phương.