(TG) - Chính phủ vừa ban hành Nghị định 49/2018/NĐ-CP quy định về kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp, trong đó quy định điều kiện cấp giấy chứng nhận đủ điều kiện hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp.
(TG)-Tiến sỹ Vũ Minh Đức – Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Việt Nam cho biết: "Đại hội công đoàn Giáo dục Việt Nam lần thứ XV nhiệm kỳ 2018 – 2023 sẽ diễn ra trong 2 ngày 19/4/2018 và 20/4/2018 tại Cung Văn hóa Lao động Hữu nghị Việt – Xô, Hà Nội".
Trong số 5 trường đại học sư phạm kỹ thuật, có 3 trường trực thuộc Bộ LĐ-TB&XH, 2 trường trực thuộc Bộ GD-ĐT. Có kiến nghị cho rằng việc đào tạo, bồi dưỡng giáo viên giáo dục nghề nghiệp phải quy về một mối.
Hôm nay, ngày 3/4, tập đoàn Vingroup đã ký kết thỏa thuận hợp tác chiến lược với hai trường đại học thuộc nhóm 20 trường tốt nhất thế giới là Đại học Cornell và Đại học Pennsylavania của Mỹ.
Với hình thức thi hoàn toàn mới lạ: tranh biện trực tiếp giữa hai thí sinh xuất sắc nhất mỗi khối lớp 6, 7, 8 của hai khu vực phía Bắc và Nam, vòng chung kết cuộc thi English Champion 2018 ngày 1/4 đã diễn ra đầy kịch tính và hấp dẫn.
Tổng cục Chính trị Công an nhân dân (CAND) vừa có thông tin tuyển sinh mới nhất vào các trường CAND 2018.
Mục tiêu đến năm 2030 của giáo dục đại học Việt Nam là sẽ có 40-50% học sinh học đại học, có từ hai đến ba trường đại học đi đầu khu vực về nghiên cứu và đổi mới sáng tạo, tăng tỷ lệ có việc làm của sinh viên tốt nghiệp…Đó là những tham vọng đang được nghiên cứu đặt ra cho Chiến lược tổng thể phát triển giáo dục đại học Việt Nam giai đoạn 2021-2030, tầm nhìn 2035, do Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam và Ngân hàng Thế giới tại Việt Nam phối hợp thực hiện.
Chính sách giáo dục đào tạo nghề Hàn Quốc được xây dựng phù hợp với đòi hỏi của nền kinh tế, đây là nội dung quan trọng trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực của Hàn Quốc. Đó là một trong những nội dung được Cơ quan Phát triển nguồn nhân lực Hàn Quốc chia sẻ tại Hội thảo “Chia sẻ kinh nghiệm phát triển kỹ năng nghề và thi tay nghề” do Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp (Bộ LĐ-TBXH) phối hợp với Cơ quan Phát triển nguồn nhân lực Hàn Quốc (HRD) tổ chức, ngày 28/3, tại Trường cao đẳng Cơ điện Hà Nội
Theo quy định trước đây, số trẻ trong một nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tư thục không quá 50 trẻ, nhưng trên thực tế, nhiều nhóm, lớp mẫu giáo độc lập tư thục vượt con số này, có trường hợp lên tới trên 100 trẻ do khó khăn về điều kiện đất đai, cơ sở vật chất...
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư 08/2018/TT-BGDĐT quy định điều kiện, nội dung, hình thức xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp viên chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục đại học công lập.
Các chuyên gia giáo dục cho rằng đây là cách tính “nghĩ già hóa non” vì nếu quá ôm đồm, việc ôn tập và thi cử sẽ vô cùng áp lực.
(TG) - Chiều ngày 27/3/2018, tại Hà Nội, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp đã có buổi làm việc với Tập đoàn FLC về chương trình phối hợp công tác giai đoạn 2018 -2020.
Nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp cho người trong độ tuổi lao động là một trong những nội dung trọng tâm mà TP Hồ Chí Minh quyết tâm thực hiện đạt hiệu quả cao tại chương trình Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực giai đoạn 2016-2020.
TS Vũ Xuân Hùng – Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục nghề nghiệp cho rằng, lý do doanh nghiệp không mặn mà với giáo dục nghề nghiệp "không nằm ở chất lượng đào tạo".
Liên quan đến vụ cháy tại chung cư Carina Plaza (đường Võ Văn Kiệt, Phường 16, Quận 8, Thành phố Hồ Chí Minh), tối 23/3, trao đổi với phóng viên TTXVN, ông Dương Văn Dân, Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo Quận 8, Thành phố Hồ Chí Minh, cho biết trong chung cư này có Trường mầm non Thiên Anh với 135 trẻ đang theo học.